Revue Des Sciences Humaines
Volume 22, Numéro 2, Pages 191-203
2011-12-31

تقييم الفاعلين في النظام الجامعي لبعض جوانب منظومة التعليم العالي – التكوين، البحث العلمي، الإعلام والهياكل –



الكاتب : دهيمي شهرزاد .

الملخص

تناول البحث الحالي تقييم الفاعلين في النظام الجامعي لبعض جوانب منظومة التعليم العالي – التكوين، البحث العلمي، الإعلام، الهياكل – دراسة ميدانية بجامعة المسيلة، بينت نتائج الدراسة بصفة عامة أن الجامعة الجزائرية – جامعة المسيلة نموذجا – تعاني نقائص وضعفا على مستويات عدّة نحو: التكوين والبحث العلمي والإعلام الجامعي، وحتى على مستوى الهياكل وأدائها، وقد تم في الأخير وضع مجموعة من الاقتراحات تتعلق بتحسين عملية التكوين، وكذا البحث العلمي، والإعلام بالجامعة، وأداء الهياكل بها.

الكلمات المفتاحية

التكوين- البحث العلمي- الإعلام والهياكل - منظومة التعليم العالي

مقالات مماثلة

توظيف الفاعلين السياسيين لمواقع التواصل الاجتماعي في تجسيد مقاربة الديمقراطية التشاركية (دراسة ميدانية على عينة من الفاعلين السياسيين في الشرق الجزائري) The Political Actors's Use Of Social Media To Represent A Participatory Democracy Strategy. (field Study On A Sample Of Political Actors In Algeria's Eastern)

سعيدي خليل .  بن مهدي مرزوق . 
ص 346-365.

جدلية العلاقة بين البحث العلمي في منظومة التعليم العالي بالجزائر وخدمة المجتمع في ظل إنتشار فيروس كورونا (دراسة نظرية استقصائية عبر موقع التواصل الاجتماعي الفايسبوك)

عيدة حدار .  ليلى شيباني . 
ص 91-112.

تأثير فعالية فرق البحث وفق نموذج (t7) على تحسين جودة البحث العلمي في الجزائر - دراسة على فرق مشاريع بحث التكوين الجامعي (prfu) في جامعة خنشلة – الجزائر The Effect Of The Effectiveness Of Research Teams According To The (t7) Model On Improving The Quality Of Scientific Research In Algeria - Study On University Training Projects Teams (prfu) At The University Of Khenchela - Algeria

حجال سعيد . 
ص 509-526.

مساهمة الجامعة في تثمين البحث العلمي والتعليم العالي والتكوين الجامعي لتنمية المشاريع الابتكارية ذات المقدور التكنولوجي العالي –دراسة عينة من الجامعات الجزائرية-.

طيبي رتيبة .  مرزوقي مرزوقي . 
ص 48-70.

مسألة الحضور وتجلياته في ميدان البحث العلمي: مركز البحث في الإعلام العلمي والتقني نموذجا

شباب فاطمة .  أقبال مهني . 
ص 3-35.

Formats de citation