مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Volume 3, Numéro 6, Pages 89-97
2015-11-04

تطبيقات العلاج المعرفي السلوكي في حالة مخاوف مدرسية. دراسة حالة



الكاتب : غنية واضح .

الملخص

تبين الدراسة الحالية مدى أهمية الاستراتيجيات المعرفية السلوكية في علاج حالة تعاني من المخاوف المدرسية مصحوبة بالتأتأة و قد جاءت هذه الدراسة مقسمة إلى قسمين، القسم الأول و هو الجانب النظري و تم التطرق فيه لبعض المفاهيم كتعريف الخوف و أسباب الخوف عند الأطفال و العلاج السيكولوجي للمخاوف المدرسية لدى الأطفال. و القسم النظري حيث تم عرض الحالة و الاستراتيجيات العلاجية و كذلك سيرورة الحصص العلاجية و في النهاية الخاتمة

الكلمات المفتاحية

العلاج المعرفي - الأطفال -العلاج السيكولوجي

مقالات مماثلة

أسس العلاج المعرفي السلوكي في العلاج النفسي عامة و علم النفس السريري خاصة

شيباني ليلى . 
ص 93-101.

Social Phobia In Light Of The Third Wave Of Cognitive Behavioral Therapy - Acceptance And Commitment Therapy As A Model -؛الفوبيا الاجتماعية على ضوء ;الموجة الثالثة من العلاج السلوكي المعرفي -العلاج بالتقبل و الالتزام نموذجا – ؛ -thérapie D'acceptation Et D'engagement Comme Modèle -phobie Sociale à La Lumière De La Troisième Vague De Thérapie Cognitivo-comportementale

جلودي اسمهان .  تواتي نوارة . 
ص 85-106.

فعالية بعض فنيات العلاج المعرفي السلوكي التعريف – إعادة البناء المعرفي – توكيد الذات في التخفيض من أعراض القلق الاجتماعي

الشمراني محمد فاطمة . 
ص 13-26.

التكفل النفسي للحوامل في حالة خطر من خلال تطبيق العلاج المعرفي السلوكي على حالة حامل مصابة بداء السكري

Boumesbah Ibtissem . 
ص 35-43.

العلاج المعرفي السلوكي لاضطراب الأرق الأولي لدى الراشد -دراسة حالة

محرزي مليكة .  لوجان العالية . 
ص 65-84.

Formats de citation