مجلة الحكمة للدراسات التربوية والنفسية
Volume 4, Numéro 7, Pages 159-183
2016-05-07

تقويم محتوى كتاب تعليم العربية للناطقين بغيرها "العربية بين يديك"من وجهة نظر المدرسين والطلاب بجامعة الملك سعود



الكاتب : محمد براهيم الفوزان .

الملخص

هدف البحث الحالي إلى تقويم الكتاب الثالث من سلسلة "كتب العربية بين يديك" المقرر على طلاب المستوى الثالث من متعلمي اللغة العربية النطقين بغيرها بمعهد اللغويات العربية جامعة الملك سعود، وذلك من وجهة نظر المدرسين والطلاب. وقد صمم الباحث استفتاء اشتمل على أهم المعايير الواجب توافرها في محتوى هذا الكتاب، وقد استخدم الباحث المنهج الوصفي، وتكونت عينة البحث من (10) مدرسين للغة العربية لغير الناطقين بها و(20) طالباً من متعلمي اللغة العربية من الطلاب الأجانب. وقد أظهرت نتائج البحث نظرة المدرسين السلبية إلى محتوى الكتاب بصورة أكبر من الطلاب، كما أظهرت النتائج عن وجود اتفاق في وجهة نظر الطلاب والمدرسين حول درجة توافر بعض المعايير المحددة في الاستفتاء.وفي ضوء هذه النتائج أوصى البحث بضرورة إعادة النظر في محتوى كتاب العربية بين يديك "الكتاب الثالث" ليلائم الحاجات اللغوية والفروق الفردية لطلاب معهد اللغويات العربية.

الكلمات المفتاحية

التقويم، تقويم المحتوى، كتاب العربية بين يديك.

مقالات مماثلة

واقع الدرس النحوي في مدونات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها (سلسلة العربية بين يديك أنموذجًا)

عوماري أميرة .  طيبي أمينة . 
ص 235-253.

تجربة المملكة العربية السعودية في تعليم العربية للناطقين بغيرها من خلال معجم " المعجم العربي بين يديك" دراسة في المفردات الثقافية والاتصالية. The Experience Of The Kingdom Of Saudi Arabia In Teaching Arabic To Non-native Speakers Through The Dictionary "the Arabic Dictionary At Your Fingertips" - A Study Of Cultural And Communication Vocabulary –

سيليني بسمة . 
ص 283-302.

الدافعية وعواملها في تعلم اللغة الثانية عند متعلمي اللغة العربية الناطقين بغيرها بجامعة الملك سعود.

الجمعي بولعراس .  آمال فرفار .  م جدي سليمان عبد الرازق . 
ص 6-28.

تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها لأغراض خاصة في ضوء المقاربة النصية. «كتاب تعليم العربية لأغراض خاصة (لغة السياسة والاعلام)

ت الحسن .  بن شتوح عامر . 
ص 147-163.

الربيع العربي ومشاكل الشباب من وجهة نظر النخبة الأكاديمية: دراسة مطبقة على عينة من الأكاديميين المصريين بجامعة الملك سعود بالرياض

إبراهيم إسماعيل عبده محمد . 
ص 105-148.

Formats de citation