مجاميع المعرفة
Volume 10, Numéro 2, Pages 24-39
2024-11-09
التعليم البيداغوجي كآلية لنشر الفكر المقاولاتي في أوساط الطلبة الجامعيين دراسة ميدانية بكلية العلوم الاتقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة محمد خيضر بسكرة
الكاتب : مهني أشواق .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى البحث في واقع اعتماد آلية التعليم البيداغوجي في نشر الفكر المقاولاتي بين الطلبة الجامعيين، لأجل ذلك قمنا بدراسة ميدانية بكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة بسكرة، حيث تم استخدام الاستبانة كأداة رئيسية لجمع البيانات من أفراد العينة، ولتحليل النتائج تم الاعتماد على برنامج SPSS.V24. وتم التوصل إلى أن التدريس البيداغوجي من الآليات الفعالة لنشر الفكر المقاولاتي بالوسط الجامعي إلا أنه ينبغي التركيز عليها أكثر من خلال العمل على تحسيس الأساتذة بمدى أهمية المقاولاتية والعمل على تكوينهم في هذا المجال، وتشجعهم لنشر الفكر المقاولاتي وسط الطلبة. Abstract: This study aimed to investigate the reality of adopting a pedagogical education mechanism to spread entrepreneurial thought among university students. For this purpose, we conducted a field study at the Faculty of Economic, Commercial and Management Sciences at the University of Biskra, where the questionnaire was used as a main tool for collecting data from the sample members, and to analyze the results, we relied on SPSS.V24 program. It was concluded that pedagogical teaching is an effective mechanism for disseminating entrepreneurial thought in the university community. However, more emphasis should be placed on it by working to sensitize professors to the importance of entrepreneurship, working to train them in this field, and encouraging them to spread entrepreneurship thought among students. Keys words: pedagogical education, entrepreneurial thought, university students JEL classification codes: I23; L26; I2 .
الكلمات المفتاحية
التعليم البيداغوجي ; الفكر المقاولاتي ; الطلبة الجامعيين ; I23; L26; I2
مقالات مماثلة
سعودي آمنة
.
بعيطيش شعبان
.
ص 76-92.
رضوان أنساعد
.
فاطمة الزهراء العكازي
.
فاطمة الزهراء البشير
.
ص 3-14.
مغزي لعرافي راضية
.
قريشي محمد
.
ابو ستالة أبو القاسم محمود
.
ص 114-128.
زروخي فيروز
.
سلام عبد الرزاق
.
ص 53-67.
سويد فؤاد
.
طالب أحمد نور الدين
.
ص 357-376.
