فصل الخطاب
Volume 13, Numéro 2, Pages 405-418
2024-06-30
تصميم البرامج والمناهج وتطوير التكوين في الطور المتوسط
الكاتب : يونسي مصطفى . حدوارة عمر .
الملخص
أضحى تطوير العملية التعليمية والتكوينية أمرا بالغ الأهمية، في خضم التسارع الكبير الذي يشهده العالم في شتى المجالات، هدفت هذه الورقة البحثية إلى الوقوف على البرامج والمناهج التعليمية من حيث تصميمها وتعديلها والآليات التي تحكمها في ضبط محتواها حسب ما يتطلبه، وصولا الى عملية تقويمها، وتطوير العملية التكوينية ، مواكبة لهذا التسارع، بتوظيف التكنولوجيا الحديثة في التكوين . تحاول هذه الورقة البحثية الكشف عن كيفية إدخال البرمجيات الحديثة في عملية التكوين من تطبيقات ذكية وبرامج إلكترونية وغيرها، واتخذنا مرحلة المتوسط نموذجا للدراسة لأهميتها كمرحلة أساسية في التعليم، لإبراز دور إدراج واستخدام التكنولوجيات الجديدة في المناهج والبرامج، وتكوين الأساتذة على استعمالها في العملية التعليمية . توظيف التكنولوجيا الجديدة من برامج رقمية، وتطبيقات ذكية، في بناء البرامج والمناهج التعليمية والعملية التكوينية أمر ضروري ، فلا بد من رفع التحديات لاصلاح وتجديد النظام التعليمي في الجزائر، من أجل مسايرة الأنظمة التعليمية العالمية . The development of the educational and training process has become extremely important in the midst of the rapid acceleration witnessed globally in various fields. This research paper aims to explore educational programs and curricula in terms of their design, modification, the mechanisms governing them, content regulation, and evaluation processes. It also focuses on the development of the training process, with this acceleration, by leveraging modern technology in training. This research paper attempts to uncover how modern software can be integrated into the training process, including smart applications, electronic programs, and others. We have chosen the intermediate level as a model for study due to its significance as a fundamental stage in education. as well as training teachers to use and employ them in the educational process. Utilizing new technology, such as digital programs and smart applications, in the construction of educational programs, curricula, and the training process is necessary. It is essential to address the challenges and reform the educational system in Algeria to align with global educational systems.
الكلمات المفتاحية
برامج؛ مناهج؛ تطوير؛ تكوين؛ طور المتوسط. ; Programs, curricula, development, training, Secondary education
مقالات مماثلة
بن فرج زوينة
.
ص 442-453.
بدر الدين قنيول
.
نبيل منصوري
.
ص 91-105.
مراح خالد
.
عطأالله أحمد
.
دحون عومري
.
ص 198-208.
دحماني فطيمة الزهرة
.
بن يحيى فرح
.
ص 132-144.
