مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الإجتماعية
Volume 16, Numéro 2, Pages 87-94
2024-10-10

A Comparative Study Between The First Generation Curricula And The Second Generation Curricula In The Arabic Language Book For The Fifth Year As A “model”



Authors : Bouzidi Zohra . Debabi Boubakeur .

Abstract

Summary: The study aimed to compare the first-generation curricula and the second-generation curricula by presenting the similarities and differences between them, what distinguishes them from the first-generation curricula, the reasons for their appearance, presenting a comparison between the Arabic language books for the fifth year of primary school, the first -generation curricula and the second-generation curricula, clarifying the points of change that affected this book, and presenting the negatives of the new reforms. Which was an obstacle to its implementation, such as the lack of training of supervisors, the ambiguity of the prescribed curricula, and the failure to take into account the privacy of society. ملخص: هدفت الدراسة إلى المقارنة بين مناهج الجيل الأول ومناهج الجيل الثاني وذلك بعرض أوجه التشابه والاختلاف بينهما وما يميزها عن مناهج الجيل الأول ودواعي ظهورها وعرض مقارنة بين كتابي اللغة العربية للسنة الخامسة ابتدائي مناهج الجيل الأول ومناهج الجيل الثاني وتوضيح نقاط التغيير التي طالت هذا الكتاب وتقديم سلبيات الإصلاحات الجديدة التي كانت عائقا في تطبيقها مثل غياب تكوين المؤطرين وغموض المناهج المقررة وعدم مراعاة خصوصية المجتمع.

Keywords

first generation curriculum, second generation curriculum ; مناهج الجيل الأول ؛ مناهج الجيل الثاني؛

Les articles similaires

حضور الهوية الوطنية في النص الأدبي في كتاب اللغة العربية «قراءة في كتاب اللغة العربية ( الجيل الثاني) للسنة الخامسة ابتدائي" The Presence Of National Identity In The Literary Text In The Arabic Language Book «reading In The Arabic Language Book (the Second Generation) For The Fifth Year Of Primary School

ضيف الله عبد القادر . 
ص 375-393.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

دراسة مقارنة في المعجم المرفق بنصوص كتاب اللغة العربية للسنة الأولى متوسط "كتاب اللغة العربية الجيل الأول و الثاني نمودجا". A Comparative Study To The Dictionary Attached To The Arabic Language Books Of First Year Middle Class "the First And Second Generation As A Model"

ريحاني زينب . 
ص 642-658.

الكتاب المدرسي ودوره في ترسيخ القيم المنتجة بالمجتمع الجزائري. (تقويم كتاب اللغة العربية -الجيل الثاني- للسنة الخامسة ابتدائي نموذجا). The Textbook And Its Role In Consolidating Productive Values In Algerian Society. (the Arabic Language Book - Second Generation - For The Fifth Year Of Primary School As A Model).

عجيسة ليدية .  زعاف خالد . 
ص 625-644.

Formats de citation