مجلة إحالات
Volume 6, Numéro 3, Pages 20-27
2024-09-01
البعد التربوي للأدب الإسلامي
الكاتب : كريب محمد .
الملخص
يحقٌق الأدبُ المتعةَ بما يتوفّر عليه من جمالية وفنّية، كما تتعدّى وظيفته الإمتاعَ إلى الإفادة بالمعارف المختلِفة، فإذا اصطَبغ هذا الأدب بصبغة إسلامية فإنّ المرجوَّ منه أن يوجِّه ويرشد ويقوّم ويسدّد، فالأديب الذي يلتزم بتعاليم الدين الإسلامي وقِيَمه ومبادئه حريصٌ على أن يُضَمِّنَ نصّه توجيهاتٍ تربويةً تذكرةً للعاقل وتنبيهًا للغافل مِنَ المتلقّين. تسعى هذه الورقة البحثية إلى الكشف عن البعد التربوي الذي يحمله النص الإسلامي، لذلك جاءت إشكالية البحث كالآتي: ما مفهوم الأدب الإسلامي؟ وما خصائصه وقضاياه؟ وما الأبعاد التربوية لهذا الأدب؟ Literature achieves pleasure with the aesthetic and artistic available to it, and its function goes beyond enjoyment to benefiting from various knowledje. For the sane and a warning to the inattentive recipients. This research paper seeks reveal the educational dimension carried by the islamic text, so the research problem came as follows :What is the concept of islamic literature ? What are the educational dimensions of this literature ? keywords: :Islamic literature- educational dimension-aesthetic- islamic tin- commitment
الكلمات المفتاحية
الأدب الإسلامي ; البعد الترب ; ي ; جمالية ; صبغة إسلامية ; الالتزام ; Islamic literature ; educational dimension ; aesthetic ; islamic color ; commitment
مقالات مماثلة
معمر حجيج
.
ص 114-154.
آية الله عاشوري
.
ص 32-40.
