SOCLES
Volume 3, Numéro 5, Pages 103-117
2014-06-10

Genre, Représentations, Attitudes, Comportements Et Apprentissage Du Français à L’école Primaire

Auteurs : Boudebia-baaia Afaf .

Résumé

Le « français langue de filles » ? C’est à partir d’une anecdote vécue que la chercheuse se demande si les garçons et les filles, dans la région du Souf (Algérie) ont le même regard sur les langues qu’ils/elles côtoient et apprennent. Son enquête porte donc sur les représentations linguistiques de ses enquêté-e-s.

Mots clés

Représentations linguistiques, genre.