مجلة مجتمع تربية عمل
Volume 9, Numéro 1, Pages 156-174
2024-06-30
الكاتب : زاغ سلمى . مجيدر بلال .
هدفت الدراسة الحالية إلى الكشف عن مستوى التنمية المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس في جامعة جيجل في ظل جائحة كوفيد-19، وتكونت عينة الدراسة من (90) عضو هيئة التدريس في جامعة جيجل. وتم التوصل إلى أن مستوى التنمية المهنية لدى أعضاء هيئة التدريس بجامعة جيجل في ظل جائحة كوفيد-19 مرتفع. كما أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05 =α) بين متوسطات درجات استجابات أعضاء هيئة التدريس في جامعة جيجل لمستوى التنمية المهنية في ظل جائحة كوفيد-19 تعزى لمتغيرات الجنس، سنوات الخبرة في التدريس، التخصص العلمي The current study aimed to reveal the level of professional development among faculty members in Jijel University in light of the covid-19 pandemic. The study sample consisted of (90) faculty members in Jijel University. The study reached the following results: The level of professional development among the faculty members at Jijel University in light of the covid-19 pandemic is high. And There are no statistically significant differences at the significance level (α =0.05) between the average of the responses levels of faculty members in Jijel University to the level of professional development in light of the covid-19 pandemic attributed to the gender variables, years of experience in teaching, scientific specialization. .
التنمية المهنية - جائحة كوفيد-19- اعضاء هيئة التدريس - جامعة جيجل ; -Professional development -covid-19 pandemic-faculty members-jijel university
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
بوعلي رؤوف
.
عبورة أسماء
.
ص 403-420.