مجلة دراسات في سيكولوجية الانحراف
Volume 9, Numéro 1, Pages 731-751
2024-07-01
الكاتب : هبازة مروى . بوعلي بديعة .
يهدف هذا البحث الى معرفة مستوى الرضا عن الدراسة لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية بجامعة أم البواقي و كذا الفروق في الجنس و التخصص في الرضا عن الدراسة ، وباستخدام المنهج الوصفي . تمت الاستعانة بالإستبيان ، و بتطبيقه على عينة قوامها (267) طالبا و طالبة أختيروا بطريقة العينة العشوائية الطبقية. وقد تم التوصل الى النتائج التالية: مستوى الرضا عن الدراسة لدى طلبة الجامعة متوسط ، ولا توجد فروق دالة إحصائية لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية بجامعة أم البواقي في الرضاعن الدراسة تعزى الى متغير الجنس (اناث/ذكور) ، ولا توجد فروق ذات دلالة احصائية لدى طلبة قسم العلوم الاجتماعية بجامعة أم البواقي في الرضا عن الدراسة تعزى الى متغير التخصص This research aims to know the level of satisfaction with the study among the students of the Department of Social Sciences at Umm El-Bouaghi University, as well as the differences in gender and specialization in satisfaction with the study, and by using the descriptive approach. The questionnaire was used and applied to a sample of (267) male and female students who were selected using the stratified random sampling method. The following results were reached: The level of satisfaction with the study among university students is average, and there are no statistically significant differences among students of the Department of Social Sciences at Umm El-Bouaghi University in breastfeeding due to the gender variable (females / males), and there are no statistically significant differences among students The Department of Social Sciences at Umm El-Bouaghi University in satisfaction with the study is attributed to the variable of specialization
الرضا ؛ الدراسة ؛ الطلبة ؛الجامعة
بن عبد الواحد عبد الكريم
.
الماحي قصار
.
زروق نايل
.
ص 45-56.
علالي عبد الغاني
.
إليهم مهدي
.
حنك أيمن عبد الرؤوف
.
ص 126-142.
حمزة صديق
.
ص 150-155.
كاس مريم
.
ص 393-410.
اسعادي فارس
.
جنحاني اسماء
.
ص 136-149.