مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 9, Numéro 2, Pages 36-42
2024-06-21
Auteurs : Brenda Urbikez .
Questo articolo affronta in modo dettagliato le principali sfide linguistiche e culturali che gli studenti arabofoni devono affrontare nell'apprendimento dell'italiano, fornendo allo stesso tempo strategie didattiche efficaci per superarle. Viene analizzata la complessità delle differenze tra le due lingue e culture, offrendo soluzioni pratiche come l'approccio comunicativo, l'uso di materiali multimediali e l'esposizione alla cultura italiana. La bibliografia fornisce un'ampia gamma di risorse autorevoli per approfondire ulteriormente l'argomento.
Insegnare l'italiano, ; studenti arabofoni, ; sfide e strategie, ; efficaci.
مناد علي
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Larbi Nabila
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بونوة شعيب
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pages 211-226.
Bourenane Nabil
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Belkadi Rezkia Leila
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pages 205-217.
Bourennane Mouloud
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pages 164-181.
Boumediene Israa
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pages 152-163.
Fakroune Taki Eddine
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Mouissi Lamia
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pages 161-172.