مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
Volume 13, Numéro 2, Pages 174-188
2024-06-02
الوسائطُ التّكنولوجيّةُ و النّقلُ التّعليميُّ الدّاخليُّ The Technological Media And The Internal Educational Transfer
الكاتب : تواتي مليكة . بوصوار صورية .
الملخص
ملخص: نقفُ في هذه الورقةِ البحثيّةِ على قضيّةٍ تعليميّةٍ ارتبطَت معالمُها بنتاجِ التّلاقحِ المعرفيِّ بين عالمِ الحاسوبِ والتّكنولوجيا وحقلِ التَّعليميّةِ؛ أفرزت هذه التوأمةُ تركيباً ممزوجاً سمحَ بحضورِ الوسائطِ التّكنولوجيّةِ في الموقفِ التّعليميِّ، إنَّ هذا التّغيُّرَ المطَّردَ أناطَ بالمعلّمِ تكييفَ المعارفِ وتطويعَها وفقَ الوسائلِ والاستراتيجيّاتِ المناسبةِ وبما يتناسبُ وطبيعةَ المادّةِ المُدرَّسة؛وأمامَ هذا التّحوُّل؛ كانَ لا بُدَّ له من بناءِ درسِه وربطِ أنشطتِه بما يتلاءمُ مع مُستجدَّاتِ السَّاحةِ الدِّيداكتيكيّةِ والتّطوُّراتِ الحضاريّةِ، وصياغةِ الموقفِ التّعليميّ ومُخرجاتِه وفقَ وساطةٍ ماديّةٍ/بشريّةٍ، تتّسمُ بطابعٍ تكنولوجيٍّ حداثيٍّ،ضمنَ علاقةٍ جسّدها النّقلُ التّعليميُّ الدّاخليُّ. Abstract: This paper sheds light on an educational issue related to the interdisciplinarity between computer science, technology, and didactics, which brought about a mixture that allows the existence of technology in education. This change obliged the teacher to adapt knowledge according to the strategies and tools that suit the nature of the subject. Consequently, it is necessary for him to build his lesson and link its activities to what suits the news of the didactic scene and the urban developments. Besides, he must formulate the educational situation and its outcomes according to a material/human meditation that is characterized with a modernist technological nature, in a relation embodied by the internal educational transfer.
الكلمات المفتاحية
الوسائطُ التّكنولوجيّةُ ; الموقفُ التّعليميُّ ; المعلّم ; النّقلُ التّعليميُّ ; technological media ; educational situation ; teacher ; educational transfer
مقالات مماثلة
بوسالم أحلام
.
عابد يوسف
.
ص 117-132.
Yahia Zeghoudi
.
pages 74-88.
Said Houari Amel
.
pages 257-268.
بوطورة حنان
.
منصوري سميرة
.
ص 377-399.
