فصل الخطاب
Volume 13, Numéro 1, Pages 637-652
2024-03-30
La Pédagogie De Célestin Freinet, Une Approche éducative Applicable Dans Le Système éducatif Roumain ?
Auteurs : Tomescu Ana-marina .
Résumé
Dans cet article, nous nous proposons de parler de l'actualité de la pédagogie promue par Célestin Freinet, mouvement fondé en France vers 1920. Pour ce théoricien, l'enfant est une personne indépendante, qui doit être au centre des activités didactiques et pédagogiques. Nous cherchons à savoir dans quelle mesure les conceptions et les techniques pédagogiques de cet « inventeur des techniques » restent encore actuelles et si le système éducatif roumain actuel offre aux élèves une variété d’opportunités à l'école, afin de développer leurs compétences individuelles et d'acquérir des connaissances et des expériences qui les façonneront et les prépareront à la vie
Mots clés
pédagogie novatrice, travail, classe coopérative, expression libre, créativité.
Les articles similaires
Khider Imane
.
pages 890-915.
Ould Ferroukh Kamel
.
pages 86-115.
Oumiloud Manal
.
Achab Djamila
.
pages 158-188.
Lettad Lynda
.
Lettad Kahina
.
pages 1070-1091.
Alouane Rachid
.
Ferguen Abdelkrim
.
Fassekh Wissem
.
pages 22-35.
