المجلة الجزائرية التربية والصحة النفسية
Volume 7, Numéro 2, Pages 109-124
2013-12-31
تأثير المشاهدة المفرطة للشاشة على مستوى الكفاءة اللغوية لدى الطفل دون سن الخامسة
الكاتب : فريد بن قسمية . عبد الكريم يحياوي .
الملخص
هدفت هذه الدراسة الى البحث في مدى تأثير المشاهدة المطولة على مستوى الكفاءة اللغوية لدى الطفل دون السن الخامسة باعتبار ان هذه المرحلة مهمة جدا في نمو الطفل في مختلف الجوانب الصحية؛ النفسية؛ العقلية؛ الإنفعالية؛ المعرفية ؛اللغوية وغيرها وأن أي خلل في واحدة من أو أي تاثير سينجم عن اعتلالات في المراحل العمرية اللاحقة فيما بعد، وقد توصلت الدراسة الى أن التعرض المفرط للشاشة من شانه ان ياثر سلبا على الكفاءة اللغوية للطفل، وأنه من الضروري التقيد بتوصيات المنظمة العالمية للصحة بعدم تجاوز الطفل لأوقات المشاهدة المسموحة والتي يراعى فيها أيضا نوعية البرامج المسموحة مع وجود مرافق رشاد اثناء هذه المشاهدة.
الكلمات المفتاحية
المشاهدة المفرطة للشاشة؛ الكفاءة اللغوية؛ الطفل.
مقالات مماثلة
منصر خالد
.
ص 36-49.
دكتور علاء عبد المنعم إبراهيم
.
ص 290-313.
