مجلة الحقيقة
Volume 23, Numéro 1, Pages 305-317
2024-03-31
La Comptine Au Service De L’enseignement/apprentissage Du Vocabulaire Dans Une Classe De Fle
Auteurs : Yahiaoui Abderrahmane .
Résumé
L’utilisation des comptines dans une classe de langue est largement répandue car elle représente une source d’excitation pour les apprenants et permet aux enseignants de placer leurs apprenants dans un climat d'apprentissage exceptionnel plus motivant qui ne ressemble pas aux situations d’apprentissage dites « classiques ». Le présent article vise à expliquer le processus d’apprentissage et d’enrichissement du vocabulaire des apprenants dans une classe de FLE en faisant appel à l’aspect ludique des comptines. Nous tenterons de focaliser notre attention sur l’impact des comptines sur l’amélioration des compétences et sous-compétences linguistiques des apprenants en classe de langues.
Mots clés
comptines ; apprentissage ; processus ; apprenants ; vocabulaire
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