مجلة البحوث التربوية والتعليمية
Volume 13, Numéro 1, Pages 789-806
2024-03-31
واقع استخدام البيئة التعليمية الهجينة من وجهة نظر أساتذة التكوين والتعليم المهنيين
الكاتب : بوأحمد يحي .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف على واقع استخدام البيئة التعليمية الهجينة من وجهة نظر أساتذة التكوين والتعليم المهنيين، ولتطبيق هذه الدراسة أعد الباحث أداة للدراسة والمتمثلة في استبيان تكون من (30) فقرة موزعة على (3) أبعاد، تكونت عينة الدراسة من (56) أستاذ وأستاذة من قطاع التكوين والتعليم المهنيين التابعين للمعهد الوطني المتخصص في صيانة المعدات الطبية بمدينة المدية، أظهرت نتائج الدراسة ما يلي: - ضرورة توفير المتطلبات التربوية والتكنولوجية والاهتمام بالمحتوى والاستراتيجيات التدريس الحديثة المستخدمة في العملية التعليمية والتكوينية، كما أظهرت أيضا إدراك أساتذة بأهمية توفير المتطلبات التقنية كالوسائط المتعددة والتحكم فيها. - ضرورة التكوين في مجال المهارات البيداغوجية والتقنية وخاصة في بعض التدريبات في استخدام والتعامل مع شبكة الانترنت. في ضوء نتائج الدراسة الحالية وفي حدود عرفتنا اقترح الباحث تحليل تجربة الانتقال إلى التعليم والتكوين عبر الفصول الافتراضية ودعم ذلك في البيئة التعليمية الهجينة مع تحديد الممارسات التي يمكن لاستفادة منها. This study aimed to reveal the reality of use of the hibrid educational environment from the point of view of vocational training and education professor. To apply this study, the researcher prepared a tool for the study, which is a questionnaire consisting of (30) items distributed over (3) dimensions, the study sample consisted of (56) professors from the vocational training and education sector of the national institute specialized in the maintenance of medical equipment in the city of medea, the result showed: - Teachers understanding of providing the requirements of attention to the content and modern teaching strategies used, and also showed the awareness of professors of the importance of providing and controlling the technical requirements of multimedia. - Professors have training in the field pedagogical and technical skills, especially some special training in the use and technical dealing with the internet.
الكلمات المفتاحية
البيئة التعليمية الهجينة الأستاذ
مقالات مماثلة
قريتلي سليم
.
بن لكحل سمير
.
ص 89-102.
نبار رقيه
.
مصطفى الزقاي ناديه
.
ص 185-203.
بن معاشو مهاجي
.
اد زقاي ناديه مصطفى
.
ص 254-270.
بوزيدة حميد
.
حميدوش علي
.
ص 96-119.
