مجلة العلوم الانسانية لجامعة أم البواقي
Volume 4, Numéro 1, Pages 506-519
2017-06-01

اختبار نموذج للسلوك المقاولاتي لدى طلاب كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة ّأم البواقي Testing A Model Of Entrepreneurial Behavior Among Business And Economic Students Of Oum El Bouaghi University



الكاتب : هاجر سلاطني سلاطني . محمد براق .

الملخص

الملخص: تفحص هذه الدراسة أثر مجموعة من العوامل (الدعم والتمويل، المعتقد الديني، المنافسة والتعليم والمحيط الجامعي) على السلوك المقاولاتي لدى طلبة كلية العلوم الاقتصادية والعلوم التجارية وعلوم التسيير بجامعة أم البواقي، حيث اعتمدت الدراسة على عينة من 178 طالب لبناء نموذج بالاعتماد على النمذجة بالمعادلات البنائية (Structural Equation Modeling) مع اعتماد التمويل والدعم كمتغير وسيط في النموذج. وقد تم التوصل إلى أن التمويل والدعم هو العامل الأثر تأثيرا، بحيث يؤثر سلبا على السلوك المقاولاتي كون البدائل التمويلية المتاحة لا تستجيب للمعتقد الديني للطلبة، كما تم التوصل إلى تأثير سلبي معنوي لكل من المنافسة والتعليم والمحيط الجامعي.. Abstract : This study examine the effect of a set of factors (Finance and Support, Religion believes, Competition, Education and University Environment) on Entrepreneurial Behavior, of the students of economic commerce and Management Faculty in Oum El Bouaghi University. This study rely on a sample of 178 student to build a model by using Structural Equation Modeling (SEM) with the defining of Finance and Support as a mediator variable. we find that Finance and Support is the highly Significant effect factor, and it effect negatively the Entrepreneurial Behavior, because it do not response to the Religion believes of the students, we find also a negative significant effect of Competition and Education and University Environment on Entrepreneurial Behavior.

الكلمات المفتاحية

المقاولاتية، النمذجة بالمعادلات البنائية، السلوك المقاولاتي. Entrepreneurship, Structural Equation Modeling, Entrepreneurial Behavior.

مقالات مماثلة

نموذج بنائي للقيادة التحويلية بالجامعة الجزائرية دراسة حالة لعينة من الطلبة بجامعة أم البواقي وجامعة سطيف A Structural Model For Transformational Leadership In The Algerian University. A Case Study For A Sample Of Students In Oum El Bouaghi And Setif University

عطية يوسف .  زايد مراد . 
ص 471-486.

L’évaluation De La Santé Mentale Des étudiants En Psychologie à L’université Larbi Ben M’hidi, Oum El Bouaghi. Assessment Of Students’mental Health At Larbi Ben M’hidiuniversity ,oum El Bouaghi.

Benaissa Farida . 
pages 1240-1258.

أثر العدالة الإجرائية على سلوك المواطنة التنظيمية لدى الأستاذ الجامعي -عينة من أساتذة جامعة أم البواقي نموذجا The Effect Of Procedural Justice On The Organizational Citizenship Behavior Of A University Professor. A Sample Of The Professors Of The University Of Oum El Bouaghi As A Model

قلاب ذبيح نوال . 
ص 390-405.

امكانية تطبيق معايير ممكنات النموذج الأوروبي للتميز لتقييم الأداء دراسة حالة: كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير بجامعة تبسة The Possibility Of Applying The Standards Of The European Model's Enablers Of Excellence For Performance Evaluation. Case Study: Faculty Of Economic, Business And Management Sciences At The University Of Tebessa

قتال عبد العزيز .  حناشي توفيق . 
ص 21-40.

مستوى الاختبارات التحصيلية بجامعة أم البواقي وفقا لتصنيف بلوم في المجال المعرفي(تحليل محتوى عينة من الاختبارات التحصيلية الموجهة لطلبة السنة الثالثة ليسانس بقسم العلوم الاجتماعية ) Summative Assessments’levelaccording To Bloom’s Taxonomy In The Cognitive Domain (a Content Analysis Of A Sample Of Achievement Tests Dire Cted To Bachelor Students In The Department Of Social Sciences) At Oum El Bouaghi University.

لقان حسينة . 
ص 240-251.

Formats de citation