Pratiques & didactique
Volume 2, Numéro 1, Pages 192-215
2024-02-23

Pour Une Exploitation Didactique Des Procédés Référentiels Au Lycée Qualifiant Marocain : Le Cas Du Roman Il était Une Fois Un Vieux Couple Heureux



Auteurs : Tarnaoui Moulay Mohamed .

Résumé

Notre contribution vise à analyser essentiellement le fonctionnement anaphorique dans l’œuvre Il était une fois un vieux couple heureux de l’écrivain Mohamed Khair -Eddine. Cela permettra non seulement de mieux saisir le fonctionnement textuel ainsi observé, mais rendra également envisageable la possibilité de pistes didactiques intéressantes pour rentabiliser l’apprentissage du FLE en matière de production scripturale. Il est question d'analyser les règles de référenciation d'un pronom qui a régulièrement une valeur anaphorique du fait que cette référenciation pose problèmes dans les écrits scolaires et entraîne certaines difficultés dans le choix du référent. Peut-on donc optimiser la cohésion anaphorique à partir d’une œuvre au programme ? Les apprenants pourraient-ils appréhender ce processus dans le cadre de l’activité de lecture et l’exploiter à bon escient dans les activités écrites futures : telles sont les questions pertinentes qui sous-tendent ce travail.

Mots clés

apprenants- cohésion anaphorique- exploitation didactique -procédés de référenciation.

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