مجلة المجمع الجزائري للغة العربية
Volume 19, Numéro 2, Pages 89-124
2023-12-31
مهارة الاستماع للناطقين بغير العربية بين مطرقة الأهمية وسنديان التحديّات
الكاتب : أبو عمشة خالد حسين .
الملخص
يُعدّ فهم الاستماع في اللغة الثانية أو الأجنبيّة عملية معقدة، وهي في الوقت ذاته تؤدي دورًا حاسمًا في تشكيل الكفاءة اللغوية للمتعلّم، وعلى الرغم من ذلك تجد مؤسسات تعليم العربية للناطقين بغيرها تهتم بالمفردات والقواعد والقراءة والكتابة أكثر من تدريس مهارة الاستماع؛ ولذلك تتغيّا هذه الدراسة وصف عملية تدريس مهارة الاستماع في فصول تعليم العربية للناطقين بغيرها، ومحاولة تحديد الصعوبات والتحديات التي تواجه المعلمين والمتعلّمين على حدٍ سواء في تدريس الاستماع. وقد توصلت الدراسة إلى مجموعة من التحديات كالآتي: صعوبات وتحديات تعود إلى عملية الاستماع نفسها، وتحديات وصعوبات تعود إلى المناهج الدراسيّة والكتب التعليميّة، وصعوبات تعود إلى نقص تأهيل المعلّم في تدريس مهارة الاستماع ونقص فنيات إدارة الصف، وصعوبات تعود إلى المتعلّمين أنفسهم واختلاف مستوياتهم وخلفياتهم واتجاهاتهم نحو مهارة الاستماع، وقد اقترحت الدراسة مجموعة من المعالجات والحلول التي تُسهم في التغلّب عليها.
الكلمات المفتاحية
مهارة الاستماع، تحدّيات، صعوبات، معيقات، التعلّم والتعليم، غير الناطقين بالعربيّة.
مقالات مماثلة
المغراوي عمر
.
ص 173-188.
حامدي شوقي
.
خليفي عبد الحق
.
ص 18-33.
د. كيلي توماس طه
.
أ. سامية سليمان الشوابكة
.
ص 207-225.
