دور العملية التكوينية في تأهيل الموارد البشرية في ضل مقررات علم النفس العمل والتنظيم

بن شعبان, وهيبة; علوطي, عاشور

مجلة الأكاديمية الدولية للعلوم النفسية والتربوية والأرطفونيا
Volume 4, Numéro 1, Pages 206-222
2024-02-03

دور العملية التكوينية في تأهيل الموارد البشرية في ضل مقررات علم النفس العمل والتنظيم

الكاتب : بن شعبان وهيبة . علوطي عاشور .

الملخص

تحتاج أي منظمة إلي موارد مختلفة تؤدي من خلالها النشاط التي وجدت لأجله ،ومن أهم هاته الموارد نجد رأس المال البشري أو المورد البشري الذي يعتبر العمود الفقري لأي منظمة وحجر الزاوية فيها. ووجب علي إدارة الموارد البشرية الاهتمام بهذا المورد من خلال معرفة حاجاته ومتطلباته وطرق تنمية مهاراته وقدراته وإكسابه معارف جديدة تساعده علي تغيير سلوكه واتجاهاته بما يكفل تحسين أدائه، ولايتم هذا إلا من خلال سياسة التدريب الذي يعد من أهم المداخل الرئيسية لإكساب الفرد الخبرات والمعارف والمهارات لتحسين أدائه بالكفاءة والفعالية اللازمة. ومن خلال هاته الورقة البحثية سنحاول الوقوف علي مفهوم التدريب وأهميته بالنسبة للفرد والمنظمة وأهم الأسس والخطوات التي تقوم عليها العملية التدريبية. الكلمات المفتاحية: التدريب ، البرنامج التدريبي ، التنمية التطوير. Abstract: Any Organization needs different resources through which it performs the activity for which it was found the most important of these resources is to find human capital or the human resources, which is the backbone of any Organization and the cornerstone of it providing him with new knowledge that helps him to change his behavior and trends to ensure the improvement of his performance , and this can only be done through the training policy , which is one of the most important main entrances to providing the individual with experiences, knowledge and skills to improve his performance with efficiency and effectiveness in the crisis . Through this research paper , we will try to identify the concept of training ,its importance for the individual and the Organization, and the most important foundations and steps on which the training process is based. Key words: training, training program , development , education