مجلة دراسات نفسية وتربوية
Volume 8, Numéro 15, Pages 94-112
2017-01-01
قلق الامتحانات المدرسية، الأسباب والعلاج
الكاتب : عبد العزيز محي الدين .
الملخص
يتناول هذا المقال قلق الامتحان والذي لقي أهمية كبيرة من قبل الباحثين وذلك لما له من تأثير سلبي على قدرات التلاميذ، ومستوى تحصيلهم الدراسيومستقبلهم الأكاديمي، وما يولده هذا القلق من استجابات غير مناسبة نحو واجبات التلاميذ داخل موقف الامتحان، مثل تشتيت الانتباه وعدم القدرة على الأداء الجيد وبالتالي الفشل في تحصيلهم الأكاديمي مما يؤثر سلبا على نتائج التلاميذ في الامتحانات التحصيلية وأخيرا يأتي هذا المقال كمساهمة متواضعة لتسليط الضوء على مشكلة قلق الامتحانات المدرسية ومدى تأثيرها على مسار التلميذ الدراسي. Cet article examine le problème de Test Anxiété, été d'une grande importance par les chercheurs, en raison de son impact sur les capacités des élèves, et le niveau de réussite scolaire, et ce qui produit cette préoccupation ne convient pas aux devoirs des élèves à l'intérieur des réponses de position d'examen, comme une source de distraction l'attention et l'incapacité à bien performer et donc ne pas académiquement qui affectent négativement les résultats des élèves aux examens de réalisation, cet article vient une modeste contribution pour mettre en évidence le problème de la préoccupation des examens réalisation et l'étendue de son impact sur la carrière scolaire de l'élève.
الكلمات المفتاحية
الامتحانات المدرسية، قلق الامتحان
مقالات مماثلة
بن بعطوش احمد عبد الحكيم
.
داود رشيد
.
ص 549-564.
مرزوقي هاجر نسرين
.
جاب الله زهية
.
ص 153-175.
ساغي عبد القادر
.
بختاوي جمال
.
بن سيفي فتحي
.
ص 278-295.
فاطمة الزهراء كوسة
.
ضاوية بن قاسمي
.
ص 191-203.
