دراسات إنسانية واجتماعية
Volume 13, Numéro 1, Pages 191-204
2024-01-16
استراتيجيات مواجهة التنمر الالكتروني لدى المراهقين المتمدرسين بولاية قالمة -دراسة ميدانية بمتوسطة سويداني بوجمعة-
الكاتب : بوذراع رحمة . اغمين نذيرة .
الملخص
تهدف الدراسة الحالية للتعرف على أكثر استراتيجيات مواجهة التنمر الالكتروني استخداما لدى المراهقين المتمدرسين، وقد تم استخدام المنهج الوصفي على عينة قوامها 125 مراهق متمدرس بمتوسط سويداني بوجمعة، وأسفرت النتائج على أن أكثر استراتيجيات استخداما مواجهة التنمر الالكتروني استخداما لدى المراهقين المتمدرسين هي استراتيجية التجنب، تليها استراتيجية الحلول التقنية ثم استراتيجية التحاور، إضافة إلى وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى استخدام المراهقين المتمدرسين لاستراتيجية الانتقام تعزى لصالح الذكور، بينما عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية في مستوى استخدام المراهقين المتمدرسين لاستراتيجيات التجنب، الحلول التقنية، طلب الدعم، التحاور تعزى لمتغير الجنس. The aim of the current study is to identify the most commonly used strategies for coping with cyberbullying among adolescents students.The descriptive method was used on a sample of 125 adolescents students from « Souidani BOudjemaa « middle school. The results showed that the most commonly used strategy for coping with cyberbullying among adolescents students is avoidance, followed by the technical solutions strategy and then the dialogue strategy. Additionally, there were statistically significant gender differences in the level of using revenge as a coping strategy, favoring males. However, there were no statistically significant gender differences in the level of using avoidance, technological solutions, seeking support, and dialogue as coping strategies among adolescents students.
الكلمات المفتاحية
تنمر ; تنمر الكتروني ; استراتيجيات مواجهة ; مراهق متمدرس ; Bullying ; Cyber Bullying ; Coping strategies ; Adolescent Students
مقالات مماثلة
بربوش هدى
.
شكاي بدر الدين
.
ص 175-202.
بوعيشة أمال
.
ص 239-254.
فايزة حلاسة
.
محمد بلوم
.
ص 98-123.
