المحترف
Volume 10, Numéro 4, Pages 314-328
2024-01-18
تكوين المعلم في الدول المتطورة وسبل الاستفادة منها - التجربة اليابانية أنموذجا
الكاتب : محمد جايلي .
الملخص
لقد برزت العديد من الدول التي تتنافس في تطوير النظام التعليمي إجمالا، وفي تكوين المعلّم وإعداده وتطوير كفاءاته خاصّة. وقد أردنا من خلال هذا البحث تسليط الضوء على التجربة اليابانية باعتبارها إحدى أبز التجارب الناجحة في إعداد المعلّم؛ والتي استطاعت أن تحقّق نتائج باهرة انعكست على كلّ مجالات الحياة ( الاجتماعية، الصناعية، الاقتصادية....)، وأن نتبيّن مكامن النّجاح وعوامله فنستفيد منها . الكلمات المفتاحية: التعليم؛ إعداد المعلّم؛ اليابان؛ النظام التعليمي؛ العامل البشري.
الكلمات المفتاحية
التعليم؛ إعداد المعلّم؛ اليابان؛ النظام التعليمي؛ العامل البشري.
مقالات مماثلة
عيسى براق
.
وائل براق
.
ص 235-259.
خيرة مجدوب
.
مصطفى طويطي
.
ص 59-82.
ملال أم الخير
.
ص 497-522.
بودريوة أمينة
.
سعيج عبد الحكيم
.
حاجي كريمة
.
ص 16-28.
