Cahiers de sociologie
Volume 4, Numéro 2, Pages 356-384
2016-12-14
المقاربة بالكفاءات في مناهج الجيل الأول والثاني من الإصلاحات التربوية في الجزائر
الكاتب : الطاهر بومدفع .
الملخص
شهد القرن الماضي ولاسيما النصف الثاني منه وبداية القرن الحالي، حركية لا متناهية في عملية إصلاح النظم التربوية والتعليمية، وإعادة صياغة أهدافها التربوية وتطوير محتوياتها المعرفية وابتكار الوسائل التعليمية/التعلمية والتكنولوجية من أجل تحقيق أحسن النتائج المرغوب فيها، وأرقى المستويات التعليمية بأقل تكاليف وبأبسط الجهود، واجتهدت في تنويع سياسات وأساليب قياس وتقويم مدى التقدّم في تحقيق النتائج ومدى انسجامها وتناسقها مع ما هو منتظر، وسارعت إلى إدخال التعديلات الضرورية والتصحيحات اللازمة على مختلف مركبات مناهجها.
الكلمات المفتاحية
المقاربة بالكفاءات؛ الجيل الأول؛ الجيل الثاني؛ الإصلاحات التربوية.
مقالات مماثلة
Fanniche Hanen
.
ص 403-433.
نجاح بوالهوشات
.
ص 215-224.
قمقاني فاطمة الزهرة
.
ص 49-70.
القني عبدالباسط
.
بن يحي عطاءالله
.
ص 129-149.
