AL-MUTARĞIM المترجم
Volume 23, Numéro 1, Pages 221-236
2023-06-30
Zum Problem Des Literarischen Kanons Im Interkulturellen Daf- Unterricht
Auteurs : Dahias Fatma .
Résumé
Tout le monde s'accorde à dire que la littérature est une partie intégrante de l'enseignement de l'allemand comme langue étrangère. La présente contribution tente de discuter de manière critique quelques réflexions sur le canon littéraire dans l'enseignement de l'allemand comme langue étrangère en Algérie et les problèmes qui y sont liés. En partant de la recherche sur les canons, quelques problèmes sont mis en évidence. L'une des plus grandes lacunes dans l'enseignement universitaire en Algérie est la formation littéraire. La littérature est instrumentalisée et ne sert plus qu'à l'enseignement de la grammaire et du vocabulaire. L'une des tâches les plus importantes et les plus urgentes de l'enseignement des langues étrangères est, à mon avis, d'initier les apprenants à la lecture de la littérature écrite, car le livre est relégué au second plan en raison de l'évolution rapide de l'offre médiatique.
Mots clés
Canon littéraire ; sélection de textes ; didactique de la littérature ; études littéraires ; recherche sur le canon
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