مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
Volume 8, Numéro 3, Pages 67-77
2023-10-31

Ecrire, Une Tâche Difficile Pour L’étudiant



Auteurs : Belheirane Elhadj .

Résumé

L’écriture est une compétence qui se perfectionne tout au long du parcours scolaire. C’est pour cela que le niveau de l’écrit reflète le niveau de l’étudiant. Ce dernier est invité à s’investir dans ce sens sachant bien que l’écrit est un moyen d’expression dans toutes les situations. Cependant, la réalité dévoile une carence de cette compétence chez les étudiants en particulier ceux de la troisième année licence qui bouclent un cursus de formation. Il est nécessaire de chercher les causes de ces difficultés dans le but de proposer des solutions. Il est aussi important d’interpeller tous les acteurs de l’acte pédagogique universitaire à mieux entreprendre l’amélioration de cette compétence sur le plan des contenus, des stratégies d’enseignement et l’implication des étudiants dans leur propre apprentissage.

Mots clés

compétence ; enseignant ; écriture ; étudiant. ; compétence ; enseignant ; écriture ; étudiant

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