الممارسات اللّغويّة
Volume 1, Numéro 1, Pages 197-205
2010-12-31

تعليميَّة اللّغة في ضوء المعارف اللِّسانيَّة الحديثة واقع وآفاق



الكاتب : سعاد بسناسي .

الملخص

تعتبر اللّغة كائنًا اجتماعيًّا، يقوم بوظائف متنوِّعة منها: الاتِّصال والتَّّفاهم لأنَّها كائنة في أذهان من يتواصلون بها، وفي وجدانهم وحياتهم، ولأهميتها نجدها مركز اهتمام الميدان التَّعليمي، حيث أنَّها شغلت، وإلى الآن المختصِّين في هذا الميدان. ونظرا للانفتاح الذي شهده منهاج اللّغة العربيَّة في الثَّانوي وما بعده على الدَّرس اللِّساني الحديث، تطرح إشكالات عديدة في عمليَّة تعليم اللّغة وتعلُّمها، وعلاقة كلّ ذلك بواقع المعلِّم والمتعلِّم وآفاقهما المستقبليَّة اللّغويَّة.

الكلمات المفتاحية

اللغة- تعليمة اللغة- الدراسات اللسانية- معوقات اللغة- معوقات الممارسة اللغوية-

مقالات مماثلة

فاعليّة المسرح التَّعليمي في تعليميَّة اللّغة العربيّة لدى المتعلّمين في المؤسّسات التّعليميَّة

قوقاو مباركة . 
ص 235-254.

تعليميَّة المفردات العربيَّة للنَّاطقين بغيرها – قراءة في جهود أحمد رشدي طعيمة - Teaching Arabic Vocabulary To Non-native Speakers - A Reading Of The Efforts Of Ahmed Rushdi Toaima

شرابي سالم . 
ص 381-396.

تعليميَّة الأبنيَّة الصرفيَّة باعتماد الحاسوب: المرحلة المتوسطة أنموذجاَ

حسناوي نادية . 
ص 21-35.

الجملة العربية في الكتابات اللِّسانيَّة التَّوليدية التَّحويليَّة المعاصرة - كتابات" ميشال زكريا" أنموذجا

محمد يزيد سالم . 
ص 67-84.

القضــايا اللِّسانيَّة الـمطروحـــة في الكتاباتِ التَّمهيديَّة العربيَّة -نـماذج مختارة -

قديم سامي . 
ص 220-236.

Formats de citation