القارئ للدراسات الأدبية و النقدية و اللغوية
Volume 6, Numéro 3, Pages 131-145
2023-10-10

إشكالات الكتابة اللّسانية العربية الحديثة من منظور اللّسانيين العرب: قراءة وتحليل



الكاتب : عزالدين رياض . لعويجي عمار .

الملخص

تهدف هذه الدّراسة إلى الكشف عن صعوبات وإشكالات الدرس اللّساني العربي الحديث، وذلك من خلال قراءة وتحليل وجهات نظر عدد من رواد اللّسانيات العربيّة الحديثة على غرار: سعد عبد العزيز مصلوح، عبد السّلام المسدّي، عبد الرّحمان الحاج صالح، مصطفى غلفان، الذين عرضوا هذه الإشكالات وصنّفوها بأساليب متفاوتة، لأنّ تحليل هذه الاشكالات يسمح بالفهم العميق لأسباب تأخّر اللّسانيات العربيّة، ومن ثمّ اقتراح الحلول المناسبة لتخطّيها This study aims to reveal the difficulties and problems of the modern Arabic linguistic lesson, by reading and analising the views of a number of pioneers of modern Arabic linguistics, such as: Saad Abdul Aziz Maslouh, Abdul Salam Al-Masdi, Abdul Rahman Al-Haj Saleh, Mustafa Galfan, The problems were classified in different ways, because the analysis of these problems allows for a deep understanding of the reasons for the delay in Arabic linguistics, and from there suggesting appropriate solutions.

الكلمات المفتاحية

اشكالات، اللّسانيات، العربية، اللّسانيين، قراءة، تحليل.

مقالات مماثلة

من الكفاية اللّسانية التّركيبية إلى الكفاية اللّسانية النّصيّة Linguistic Competence: Shifting From Sentence Structure To Textual

ملياني إكرام . 
ص 292-301.

نظرية التّعليل النّحوي في ميزان اللّسانيين العرب الوصفيين دراسة تحليليّة نقديّة The Theory Of The Grammatical Reasoning From The Perspective Of The Modern Arab Linguists Critical Analytical Study

طراد أنور . 
ص 286-302.

الدّرس الصّوتي في نظر اللّسانيين العرب الوصفيين ورأي عبد الرحمن الحاج صالح The Vocal Lesson From The View Of The Descriptive Arab Linguists And The Opinion Of Abdul Rahman Haj Saleh.

طراد أنور . 
ص 69-84.

الكتابة اللّسانية التّمهيدية وإشكاليّة المنهج- قراءة في كتاب مدخل إلى اللّسانيات لمحمّد يونس علي

سيليني بسمة . 
ص 286-296.

الكتابة اللّسانية العربية التمهيدية ونقل المفهومية

خنيش السعيد . 
ص 67-80.

Formats de citation