الممارسات اللّغويّة
Volume 3, Numéro 2, Pages 263-284
2012-06-01
تعليمية النص الشعري الوطني الجزائري الموجه لتلاميذ المرحلة المتوسطة - دراسة في الحضور والموضوعات –
الكاتب : عبد اللّطيف حني .
الملخص
سعت المنظومة التربوية في الجزائر إلى تحديث مناهج التربية والتعليم من خلال اعتماد مقاربات جديدة تعمل على تفعيل دور التعليم في الحفاظ على مقومات الأمة، وذلك بإعادة تأليف الكتب المدرسية في جميع المواد التعليمية والاهتمام بشكلها ومضمونها، وقد مس هذا التغير التعليم المتوسط، وعليه يستمد هذه المقالة شرعيتها في البحث في النصوص الشعرية الجزائرية المختارة وجمالياتها الفنية والأسس التي بني عليها اختيارها وتجليات البعد الوطني فيها بوصفه ركيزة من ركائز الشخصية الوطنية تهدف المنظومة التربوية إلى تحقيقه.
الكلمات المفتاحية
المنظومة التّربوية؛ مناهج التربية والتّعليم؛ مقاربات جديدة؛ الكتب المدرسيّة؛ التّعليم المتوسط؛ البعد الوطني؛ النّصوص الشّعرية الجزائرية.
مقالات مماثلة
عبد الله صحراوي
.
ص 277-299.
مجاهد مصطفى
.
حملاوي عامر
.
ص 209-228.
بكري عبد الكريم
.
لوح هشام
.
ص 159-179.
