افاق للعلوم
Volume 8, Numéro 4, Pages 696-705
2023-10-14
دور الإرشاد والتوجيه في تخفيف درجة القلق لدى المراهق المتمدرس
الكاتب : السعدي عناد معتوق . سليمة روينة .
الملخص
هدف البحث العلمي الحالي إلى معرفة فعالية البرنامج الإرشادي المقترح في خفض درجة القلق لدى المراهقين المتمدرسين الذين يعانون من اثار طلاق الوالدين. وقد أستخدم في البحث المنهج التجريبي حيث تكونت عينة البحث من عشريين تلميذا قسموا بالتساوي إلى مجموعتين متجانستين إحداهما ضابطة (10 تلاميذ) والأخرى تجريبية (10 تلاميذ). ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم ، مقياس القلق لفيولا الببلاوي،
الكلمات المفتاحية
الإرشاد القلق المراهقة
مقالات مماثلة
بنضوره عبد المالك
.
مكي محمد
.
ص 1162-1185.
بوداري عزالدين
.
ص 210-230.
بوداري عزالدين
.
اسماعيلي يامنة
.
ص 1399-1427.
منصور إسماعيل
.
منصور لندة
.
ص 116-127.
