journal algérien de médecine
Volume 28, Numéro 1, Pages 19-22
2020-03-15

évaluation De L’usage Du E-learning Dans Une Formation Sur La Prise En Charge De L’asthme Et De La Bpco En Médecine Générale



Auteurs : Djeghri Y .

Résumé

Une plate forme d’apprentissage en ligne est une application permettant de créer, par l’intermédiaire du réseau, des interactions entre des enseignants, des apprenants, et des ressources pédagogiques. En Algérie, le E-learning reste pour le moment marginal. L’objectif de cette étude était d’évaluer l’usage d’une plateforme d’e-learning dans la formation médicale continue et d’analyser les difficultés de l’accès et les limites de son utilisation par les médecins. Il s’agit d’une enquête descriptive prospective et analytique. Elle a concerné 52 médecins généralistes exerçant dans 8 polycliniques de Constantine. Parmi les 52 médecins enregistrés sur la plateforme, seuls 29 (55.8 %) l’ont utilisée. Il s’agit essentiellement de médecins jeunes avec forte corrélation entre âge et nombre de connexions. Nous avons dénombré un total de 326 connexions en 6 mois avec une moyenne de 11,24 connexions par utilisateur. Les fonctionnalités de transmission de contenu ont été les plus utilisées par rapport aux fonctionnalités de communication et de collaboration. Le forum a été visité 344 fois, mais peu sont les médecins qui ont participé activement aux discussions. Cette expérience a permis de prendre conscience des limites et des difficultés de l’usage d’E-learning dans le cadre de la formation médicale continue.

Mots clés

E-learning, Formation médicale continue, Médecins.

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