مجلــة الأوراس لعلوم الرياضة
Volume 1, Numéro 1, Pages 84-94
2023-01-01
دور الرياضة الجماعية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل القسم التحضيري من وجهة نظر المربيات دراسة وصفية ببلدية الوادي
الكاتب : زكيه قريرح . مقران جفال .
الملخص
هدفت هذه الدراسة إلى معرفة دور الرياضة الجماعية في تنمية المهارات الاجتماعية لدى أطفال القسم التحضيري من وجهة نظر المربيات ببلدية الوادي ولاية الوادي، ولتبيان ذلك لقد تم الإعتماد على المنهج الوصفي وفق إستخدام الإستبيان كأداة لجمع المعلومات على عينة من مربيات القسم التحضيري قوامها (40) مربية. وبعد المعالجة الإحصائية للبيانات جاءت أهم النتائج كما يلي: - مستوى المهارات الاجتماعية مرتفع لدى طفل القسم التحضيري الذي يمارس الرياضة الجماعية من وجهة نظر المربيات. - لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في المهارات الاجتماعية لدى الأطفال الذين يمارسون الرياضة الجماعية تبعا لمتغير القطاع (عام– خاص). Cette étude vise à identifier le rôle du sport d’équipe dans le développement des habiletés sociales chez l’enfant du niveau préparatoire du point de vue des nourrices de la municipalité d’El-Oued. Pour la réalisation des objectifs de cette recherche: nous avons opté pour la méthode descriptive et cela par la passation d’un questionnaire pour la collecte des données auprès d’un échantillon de quarante nourrices du niveau préparatoire dans larégion d’El Oued.L’Analyse statistique des résultats à révélé que: - Le niveau de compétences sociales est élevé chez l'enfant du niveau préparatoire pratiquant un sport collectif du point de vue des nourrices. - Il n'y a pas de différence statistiquement significative dans les compétences sociales chez les enfants pratiquants un sport collectif selon la variable du secteur (public – privé).
الكلمات المفتاحية
الرياضة الجماعية، المهارات الاجتماعية؛ طفل القسم التحضيري؛ مربية رياض الأطفال. Le sport collectif؛ aptitudes sociale؛ les enfants de la section préparatoire؛ éducatrice maternelle.
مقالات مماثلة
مجيدر بلال
.
قرين حريبة
.
ص 353-369.
عوين بلقاسم
.
الأرقط عائشة
.
ص 229-242.
لطيفة ربوح
.
ص 217-230.
بورقعة مروة
.
قدادرة شوقي
.
ص 155-168.
الأشهب عبد السلام
.
لوحيدي فوزي
.
باللموشي عبد الرزاق
.
ص 134-151.
