الممارسات اللّغويّة
Volume 5, Numéro 3, Pages 11-30
2014-09-01

La Didactique Convergente Le Système Prépositionnel En Français Et En Arabe



Auteurs : Arezki Derradji .

Résumé

Dans l’espoir que le travail de recherche puisse avoir un impact en amont sur la conception des programmes et des manuels scolaires, et partant sur l formation des maîtres, il n’est pas inutile de songer à mettre en place une réflexion dans le domaine de la didactique convergente du français L2 et de l’arabe L1.

Mots clés

.La didactique convergente- Le système prépositionnel- Français- l’arabe

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