الباحث
Volume 6, Numéro 1, Pages 309-334
2014-06-30
تطوير التدريس الديداكتيكي لمجغ ا رفيا بالتعميم الثانوي وفق المقاربة بالكفاءات
الكاتب : قحام يوسف .
الملخص
الجغ ا رفيا عمم من العموم الإنسانية التي حاولت فيم الإنسان من خلال التعرف عمى محيطو و ربطو بو ، و منفعتيا للإنسان لا تقتصر عمى محاولة الفَيم العميق لعناصر المحيط البيئي ، بل تعدتو إلى إب ا رز ذلك التفاعل بين الإنسان و بيئتو ، و نظ اً ر لموقعيا الإست ا رتيجي عند ممتقى تخصُّصات معرفية متعددة كالبيئة و التاريخ و الرياضيات و العمم الفمك و عمم الاجتماع و عمم التربة و غيرىا ، فإن مجاليا التطبيقي الأول ىو مساعدة الإنسان عمى الانفتاح و معرفة الآخرين حتى يتم الاندماج بشكلٍ سميم في المجتمع ، بل و الجغ ا رفيون يصفون - وبتفصيل أكثر - الأماكن المختمفة عمى سطح الأرض ، ويسعون إلى تفسير الأماكن بالأحداث و الناس و الأماكن الأخرى ، فالطريقة المنيجية الجغ ا رفية منظمة و ت ا ركمية . ) تحاول أن تجمع - بشكل منظم - حجمًا أكبر من المعرفة ) 1
الكلمات المفتاحية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
مقالات مماثلة
غنام نورالدين
.
قعقاع توفيق
.
براح حمزة
.
ص 302-324.
أمال مقدم
.
فتيحة فوطية
.
ص 49-82.
بوزياني عائشة
.
ص 438-454.
أمحمد زردومي
.
زوينة لعروسي
.
ص 321-330.
