Multilinguales
Volume 11, Numéro 2, Pages 80-95
2023-07-26

Intérêts De La Didactisation Des Textes Et Des Traductions Des Textes De Chansons D’idir Pour Le Développement De La Compétence Plurilingue Et Pluriculturelle En Classe De Langue(s)



Auteurs : Ammouden M'hand .

Résumé

L’étude porte sur l’apport que constituerait, en classe de langue(s), la didactisation des textes d’Idir et/ou de ceux de leurs nombreuses traductions pour le développement de la compétence plurilingue et pluriculturelle. Elle montre que ces supports conviennent parfaitement à l’objectif et qu’ils offrent en plus la possibilité de proposer des tâches et activités aussi variées qu’intéressantes.

Mots clés

chanson ; traduction ; didactique des langues-cultures ; compétence plurilingue et pluriculturelle ; médiation linguistique et culturelle

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