جسور المعرفة
Volume 3, Numéro 10, Pages 356-375
2017-06-01

طرائق تدريس النحو في المرحلة الثانوية



الكاتب : محمود سي أحمد .

الملخص

إن الهدف الأسمى من تدريس مادة النحو في أي مستوى من المستويات الدراسية هو المحافظة على قواعد اللغة المجردة من جهة، وتكوين الملكة اللسانية الصحيحة التي تحقق استمرارها من جهة أخرى ، و هناك من يذهب بأهميته بعيدا فيجعل من تعلم النحو و تعليمه:  جزء من تاريخ الأمة  وسيلة للحفاظ على اللغة العربية الفصحى  يساعد على قراءة القرآن قراءة صحيحة من أجل هذا اجتهد الباحثون و الدارسون في وضع طرائق لتدريس هذه المادة. فما هي الأسس التي تقوم عليها الطريقة الناجحة وماهي الطرائق المعتمدة في تدريس النحو؟

الكلمات المفتاحية

طرائق, تدريس, النحو, المرحلة الثانوية

مقالات مماثلة

تعليمية النحو في المدرسة الجزائرية بين طرائق تعليم النحو التقليدية والحديثة - مرحلة التعليم الابتدائي أنموذجا-

أمينة سعد الدين . 
ص 195-220.

دراسة صعوبات تعلم مادة الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية وكيفية توظيفها في تحسين طرائق تدريس هذه المادة

بن فليس خديجة . 
ص 68-76.

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

أهمية استخدام الأساليب الحديثة في تطوير مهارة الإرسال الساحق لتلاميذ المرحلة الثانوية دراسة تجريبية على بعض تلاميذ المرحلة الثانوية بثانوية ابن خلدون العيون -تيسمسيلت-

قرقور محمد . 
ص 124-133.

أثر تفاعل كل من السعة العقلية والعبء المعرفي على كفاءة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الثانوية "دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية بسكرة

مليكة/رقية مدور/وافي . 
ص 90-111.

Formats de citation