المُزْهِر
Volume 3, Numéro 5, Pages 124-132
2021-12-15
النص التعليمي ومعايير اختياره
الكاتب : وهيبة شوددار .
الملخص
النص هو مجموعة من العلامات التي تشكل وحدة المعنى قصد،التعليم و التواصل في الوقت نفسه .فهو مرتبط في الجانب البيداغوجي ارتباطا وثيقا بطرق التدريس العملية. يعد النص التعليمي قطب الرحى في العملية التعليمية،وهو يشكل وسيلة التواصل بين التلميذ والمعلم،له توجه تعليمي،فهو الوسيلة التي تحمل المادة المعرفية والتي بدورها تشكل أساس التفاعل بين الطرفين –المعلم والتلميذ- ولكي تتم العملية التعليمية بنجاح لابد من معايير على أساسها يتم وضع هذه النصوص،فما هي هذه المعايير؟،وعلى أي أساس تم وضعها ؟،وهل حققت هذه النصوص الهدف المرجو منها بعد تصميمها وهيكلتها وبناءها بالاعتماد على هذه المعايير؟.
الكلمات المفتاحية
النص،التعليمية؛العملية التعليمية؛،النص التعليمي؛المعايير
مقالات مماثلة
بوحايك أحمد
.
شارف نورالدين
.
ص 206-223.
