المُزْهِر
Volume 1, Numéro 1, Pages 286-299
2019-12-15
Auteurs : Mounir Dakhia .
Tout manuel de langue et en particulier les manuels scolaires de la deuxième génération du primaire en Algérie reposent sur un curriculum dans lequel sont définis des objectifs, des contenus, des supports d’apprentissage, des démarches pédagogiques et des modes d’évaluation. L'objectif de cet article est justement de savoir le degré de conformité de ces programmes avec les manuels scolaires deuxième génération sur le plan socioculturel et interculturel, par les contenus qui sont présentés dans un ensemble de documents dont le but est de transmettre des connaissances
Programme ; curriculum ; manuels scolaires deuxième génération ; milieu socioculturel
Heddouche Ourida
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pages 75-85.
Maarfia Nabila
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pages 332-344.
Abed Hassiba
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pages 1189-1213.
Belkacem Mohammed Amine
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Messaour Riad
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pages 564-574.
Baiben Radia
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Abadi Dalila
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pages 58-85.