الإتجاهات نحو الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي | ASJP

مجلة مجتمع تربية عمل
Volume 8, Numéro 1, Pages 218-233
2023-06-30

الإتجاهات نحو الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي

الكاتب : مزياني حسينة . صرداوي نزيم .

الملخص

هدفت هذه الدراسة إلى معرفة الاتجاهات نحو الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي وفق التحصيل في الرياضيات (مرتفع/ منخفض) والجنس ببعض ثانويات ولاية تيزي وزو. بلغت عينة الدراسة (363) تلميذاً بواقع (133) من ذوي التحصيل المرتفع في الرياضيات و(230) من ذوي التحصيل المنخفض في الرياضيات، وبواقع (177) من الذكور و(186) من الإناث الموزعين على (8) ثانويات، والذين تم اختيارهم بطريقة عشوائية طبقية. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق استبيان الاتجاهات نحو الرياضيات مكوّن من (60) عبارة.وتوصلت النتائج إلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً في الاتجاهات نحو الرياضيات بين ذوي التحصيل المرتفع وذوي التحصيل المنخفض في الرياضيات. بينما توصلت النتائج إلى وجود فروق دالة إحصائياً في الاتجاهات نحو الرياضيات بين الجنسين، لصالح الذكور,

الكلمات المفتاحية

 الإتجاهات نحو الرياضيات  تلاميذ السنة الثانية ثانوي

The Deliberative Approach To Reading The Edالمنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط The Deliberative Approach To Reading The Educational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Year Of Intermediate Educationucational Discourse Samples Of The Reading Book For The Second Yea المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط R Of Intermediate Education المنهج التداولي في قراءة الخطاب التعليمي نماذج من كتاب اللغة العربية السنة الثانية من التعليم المتوسط

عميرة سارة . قديدح الحاج .
ص 343-356.

أثر أسلوب التعلم باللعب في رفع مستوى تحصيل مادة الرياضيات لدى تلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ السنة الثانية من التعليم الابتدائي بمدينة ورقلة

محمد مفيدة زكور .
ص 757-774.

مستويات الثقة بالنفس لدى تلاميذ الطور الثانوي -دراسة ميدانية أجريت على تلاميذ السنة الثانية ثانوي بمتقنة بربار عبد الله-

زمار محمد . علوان رفيق . مزاري فاتح .
ص 1257-1273.

الذكاء الانفعالي لدى تلاميذ مرحلة التعليم الثانوي: دراسة استكشافية في ضوء متغير النوع والتخصص على عينة من تلاميذ السنة الثانية ثانوي

فاطيمة بن خليفة .
ص 180-187.

الاغتــــــــــراب عن الدراسة لدى تلاميذ السنة الثانية ثانوي (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ ولاية البليدة)؛school Alienation Of Second Years Secondl’aliénation Scolaire Des élèves De Deuxième Année Secondaire (étude Sur Un échantillon D’élèves De La Wilaya De Blida )ary Students (study On A Sample Of Students From The Wilaya Of Blida)؛

تيتون كريمة .
ص 187-204.