Langues & Cultures
Volume 4, Numéro 1, Pages 225-233
2023-06-15
Importance De L’enseignement/ Apprentissage Du Chinois Du Cameroun
Auteurs : Guemkam Ouafo Diane Armelle .
Résumé
L’enseignement/apprentissage peut être considéré comme le processus par lequel un enseignant transmet des connaissances aux apprenants dans le but de se faire comprendre ou alors de développer en lui des compétences. Le présent article traite de l’importance de l’enseignement apprentissage du chinois comme seconde langue au Cameroun et de son impact sur son développement. À partir des observations, des analyses et des expériences personnelles, il a été question de décrire la situation de l’enseignement apprentissage de la langue chinoise au Cameroun, d’évoquer la nécessité de cet enseignement/ apprentissage dans le système éducatif, de démontrer comment cette langue peut nous conduire vers l’émergence et enfin proposer des stratégies d’amélioration de cet apprentissage afin d’atteindre la croissance socio-économique souhaité.
Mots clés
Importance, enseignement/apprentissage, émergence, Chinois, Cameroun
Les articles similaires
Zidani Zoheir
.
Belhachi Sabria
.
pages 237-242.
Zidani Zoheir
.
Belhachi Sabria
.
pages 285-295.
Boudebia Afaf
.
pages 268-384.
موسى عبد الله
.
Fandio Ndawouo Martine
.
Ngala Ndzi Bernard
.
pages 104-124.
Maache Malika
.
Dakhia Abdelouahab
.
pages 599-615.
