مجلة الدراسات الإقتصادية الكمية
Volume 9, Numéro 1, Pages 139-149
2023-06-10
تقييم الأداء التنافسي لدولة الجزائر على ضوء تقرير التنافسية الاقتصاديات العربية خلال الفترة الممتدة من (2017-2020)
الكاتب : قاسمي امال . كاوجة بشير .
الملخص
تهدف هذه الدراسة إلى تقييم الأداء التنافسي لدولة الجزائر،من خلال تشخيص مؤشرات تقرير التنافسية الاقتصاديات العربية الصادر عن صندوق النقد العربي خلال الفترة الممتدة من 2017-2020،حيث استخدمنا في الدراسة المنهج الوصفي والمنهج التحليلي في وصف وتحليل أداء المؤشرات المعتمدة،وتوصلت الدراسة الى مجموعة من نتائج أهمها أن دولة الجزائر سجلت أداء ضعيف في كل المؤشرات الفرعية للمؤشر العام للتنافسية وعلى ضوء هذه النتائج لابد على دولة الجزائر بذل مجهود أكثر وذلك بوضع برامج وسياسات من أجل تطوير القدرات التنافسية لدولة والعمل على تطوير القطاع المالي وإيجاد مؤسسات فاعلة التي توفر بنية تحتية داعمة.: Cette étude vise à évaluer la performance compétitive de l'Etat algérien en diagnostiquant les indicateurs du rapport sur la compétitivité des économies arabes émis par le Fonds monétaire arabe au cours de la période allant de 2017 à 2020 , dans l'étude nous avons utilisé l'approche descriptive et l'approche analytique décrire et analyser la performance des indicateurs de transaction ,L'Etat algérien a enregistré une mauvaise performance dans tous les sous-indicateurs de l'indice général de compétitivité, a la lumière de ces résultats, l'Etat algérien doit faire plus d'efforts , des programmes et des politiques sont mis, en place afin de développer les capacités compétitives du pays,en travaillant au développement du secteur financier et en trouvant des institutions efficaces qui fournissent une infrastructure de soutien.
الكلمات المفتاحية
أداء تنافسي ; تقرير التنافسية الاقتصاديات العربية ; مؤشرات التّنافسية ; تنافسية ; performances compétitives ; du rapport sur la compétitivité des économies arabes ; compétitivité indicateurs ; Compétitivité
مقالات مماثلة
عامر عيساني
.
محمد حامدي
.
ص 1-19.
دلهوم حكيمة
.
حمدي باشا رابح
.
ص 91-123.
سمرود زبيدة
.
سحنون جمال الدين
.
ص 475-494.
بلهاشمي جهيزة
.
بسويح منى
.
ص 149-160.
