الذاكرة
Volume 11, Numéro 2, Pages 14-30
2023-06-01
رقمنة التعليم وتحديات تطبيقه في المنظومة التربوية
الكاتب : الوحيدي عمار . انعيرات إيمان .
الملخص
Abstract: This study mainly aimed to identify the nature of e-learning as an effective means to achieve the goals of education, and the nature of blended education that mixes traditional education with e-learning, and insight into the challenges that hinder the employment of e-learning in light of the Corona pandemic. The study showed that one of the conditions for the success of e-learning and blended education is that the teacher is able to use modern education techniques, and use different means of communication, in addition to providing the necessary software and hardware for this type of education. key words: Digitization of education; E-Learning; Blended Learning ملخص: هدفت هذه الدراسة بشكل رئيس التعرف إلى ماهية التعليم الإلكتروني كوسيلة فاعلة لتحقيق غايات التعليم، وماهية التعليم المدمج الذي يمازج بين التعليم التقليدي والتعليم الإلكتروني، واستبصار التحديات التي تعيق توظيف التعليم الإلكتروني في ظل جائحة كرونا. وأظهرت الدراسة أن من شروط نجاح التعليم الإلكتروني والتعليم المدمج أن يكون المعلم قادرا على استخدام تقنيات التعليم الحديث، واستخدام الوسائل المختلفة للاتصال، بالإضافة إلى توفير البرمجيات والأجهزة اللازمة لهذا النوع من التعليم.
الكلمات المفتاحية
رقمنة التعليم ; التعليم الإلكتروني ; التعليم المدمج
مقالات مماثلة
مسعودي مجيد
.
ص 689-701.
لمين زايدي
.
ص 31-40.
توتو فيصل محمد عبد الباري
.
ص 20-32.
