مجلة الابداع الرياضي
Volume 14, Numéro 1, Pages 719-738
2023-06-01

When Schools Close Their Doors And Use The Education-technologies?.



Authors : Fassekh Wissem . Ghalmi Iman .

Abstract

L’année 2020 a connu un changement radical , le monde est surpris, par la menace d’une maladie grave, la COVID 19, qui cause la mort de tous les segments de la société. Les séquences ont empiré de la santé à l’économie, affectant toutes les sphères de la vie et changeant le cours de la vie humaine, où nous avons commencé à changer nos habitudes alimentaires, de santé et sociale !. Mais quelle stratégie doit s’adapter, pour assurer la poursuite du programme d’enseignement de toutes les catégories. Utilisation de divers moyens, y compris audio, visuel et électronique, où la plupart des pays ont adopté l’enseignement à distance ouvert en matière de temps de travail et ne montrent pas d’images de l’éducation ou de l’organisation. La technologie éducative - ou "Ed - Tech", utilise des logiciels, contenu numérique, de données et de systèmes d’information dans l’éducation soutient et enrichit l’enseignement et l’apprentissage et améliore la gestion et la prestation de l’éducation. Les technologies éducatives peuvent créer de nouveaux liens entre les enseignants, les élèves, les parents et les communautés plus larges pour créer des réseaux d’apprentissage. Les investissements dans Ed Tech peuvent rendre les systèmes éducatifs plus résistants aux chocs futurs et aider à réformer et à réinventer la façon dont l’éducation est dispensée. - La technologie a-t-elle réussi à résoudre ce problème de santé ? . - L’apprentissage mixte ou hybride peut-il remplacer l’instructeur en personne ?

Keywords

Ed –Tech ; Hybrid Learning ; schools ; education systems .

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