مجلة السوسيولسانيات وتحليل الخطاب
Volume 7, Numéro 1, Pages 133-148
2021-02-01
تطبيق معايير الجودة الشاملة في المدرسة الابتدائية من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية
الكاتب : بوعناني مصطفاي .
الملخص
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى تطبيق معايير الجودة في إدارة المدارس من وجهة نظر مديري المدارس الابتدائية بولاية سعيدة ،ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحث بتصميم استبيان تم تطبيقه على عينة مكونة من 60 مدير مدرسة ابتدائية بولاية سعيدة، ،حيث خلصت الدراسة إلى العديد من النتائج منها أبرزها أن معايير الجودة تحتاج إلى الاهتمام الكبير والعناية الكبيرة لتنميته ونشرها كثقافة في كافة أقسام المؤسسات التعليمية من أجل تحسين الأداء وتحقيق التفوق ، في حين لم تشر الدراسة إلى وجود فروق دالة إحصائيا تعزى لمتغير الجنس لمعيقات تطبيق معايير الجودة في إدارة المدارس ،بينما توجد فروق دالة إحصائيا تعزى سنوات الخبرة المهنية لصالح سنوات الخبرة الأقل من 5 سنوات.
الكلمات المفتاحية
المعايير ;الجودة الشاملة ; المدرسة الابتدائية
مقالات مماثلة
مصطفى عطية رحمة الله فضل الله
.
ص 195-224.
الزبون احمد علي
.
ص 341-363.
بن كريمة بوحفص
.
ص 139-158.
