الممارسات اللّغويّة
Volume 7, Numéro 3, Pages 85-112
2016-09-01
تطويرُ الكِفايَات التّعليميَّة لمعلِّمي اللّغة العربيَّة في دول غَرب إِفريقيا
الكاتب : أحاندو وعبد الله يسي وعبد الحكيم .
الملخص
تعدّ عمليَّة تطوير كفايات معلِّمي اللّغة العربيَّة من القضايا المهمَّة التي تلقى اهتمامًا متزايدًا في الأوساط التّربويَّة، حيث إنّ المعلّم الجيّد المتمكِّن من كفايات المهنة، يحدث أثرًا ملموسًا في مستوى أداء المتعلِّمين، وفي ذلك إشارة واضحة إلى أهمّيَّة تطوير كفايات المعلِّمين، ودورهم المحوريِّ في العمليَّة التّربويَّة والتّعليميَّة، وقد سعى البحث الحالي إلى تحديد أهمّ الكفايات التّعليميَّة اللازمة لمعلِّمي اللّغة العربيَّة في غرب إفريقيا والمتعلّقة بالكفايات المعرفيَّة والمهاريَّة والسّلوكيَّة.
الكلمات المفتاحية
الكفاية، معلّم اللّغة العربيَّة، غرب إفريقيا.
مقالات مماثلة
قوقاو مباركة
.
ص 235-254.
الجنادبة أحمد
.
المراشدة طلال
.
ص 185-223.
حريري محمود
.
ص 109-131.
