دراسات نفسية وتربوية
Volume 31, Numéro 1, Pages 79-116
2015-11-15
تصور أساتذة التعليم الابتدائي للتربية البيئية-دراسة ميدانية بولاية الجزائر۔
الكاتب : غانية حساين .
الملخص
التربية البيئية هي نوع من التربية الشاملة التي تعني بتوجيه عملية نمو الفرد في جميع أبعاد شخصيته العقلية، الجسمية، الانفعالية، الاجتماعية والأخلاقية قصد تحقيق تكيف الفرد مع البيئة بمفهومها الشامل، وتقدير العلاقة التي تربطه بمختلف مكوناتها. الهدف الأساسي من مقرر التربية البيئية في المنهاج الدراسي ليس تقديم ذلك الكم الهائل من المعارف حول البيئة ومشكلاتها وإنما تنمية الوعي البيئي للمتعلمين وجعلهم قادرين على حل المشكلات البيئية. إن مدى تحقيق تلك الأهداف مرهون بكفاءة وخبرة عصب العملية التعليمية التعلمية وهم الأساتذة الذين أسندت إليهم مهمة تدريس مقرر التربية البيئية والذين وجب الأخذ بآرائهم وتصوراتهم في هذا المجال كونهم أهم الفاعلين في الميدان. تهدف الدراسة إلى التعرف على تصورات أساتذة التعليم الابتدائي حول التربية البيئية، وذلك من خلال تحديد مفهومهم للبيئة كمفهوم نسقي معقد، وكذا معرفة الأهداف التي تسعى التربية البيئية إلى تحقيقها لدى التلاميذ.
الكلمات المفتاحية
التصورات ؛ البيئة ؛ التربية البيئية ؛ أساتذة التعليم الابتدائي
مقالات مماثلة
ضبف حسين
.
الأسود الزهرة
.
ص 127-139.
حساين غانية
.
عبورة محمد
.
ص 35-51.
