مجلة الخبير
Volume 1, Numéro 3, Pages 17-43
2014-09-01
دافعية الإنجاز الرياضي و علاقتها بمستوى الأداء الرياضي لدى تلاميذ بعض متوسطات المنطقة الغربية بولاية البليدة المشاركين في برامج الرياضة المدرسية
الكاتب : بدر الدين داسة .
الملخص
إن البعد النفسي للطالب المتمدرس الممارس للأنشطة الرياضية ضمن حيز الرياضة المدرسة و في منافساتها يرتبط بشكل جلي وواضح مع محددات الدافعية للإنجاز لديه, فدافع النجاح و تحقيق الفوز و الإنتصارات في المنافسات بأنواعها تؤدي بالتلميذ إلى ان يمارس و يكد و يجتهد في بذل كافة الجهد لتحقيق ذلك بالاضافة إلى استمرارية أداءه التدريبي لتحقيق الهدف, على اعتبار إعتماده على الكفاءات المهارية و البدنية الفردية إلى جانب تبين دوره المهم و كفاءات كلاعب إضافة إلى أن دافع تجنب الفشل يجعل التلميذ يخوض غمار التنافس والبحث عن الإنتصار بضغط من خصائصه الفردية والخشية من عدم كفايتها لتجنب الإنهزام و الفشل, في ظل ادراك كامل او جزئي للدور المناط بالتمليذ الرياضي في المنافسة والتدريبات وخصائص فردية نسيبة تقابل مستوى جهد و بذل و كفاءة لتحقيق النجاح و درأ للفشل.
الكلمات المفتاحية
دافعية الإنجاز، الأداء الرياضي، تلاميذ المتوسطات، الرياضة المدرسية
مقالات مماثلة
بدرالدين داسة
.
ص 83-113.
روام موسى
.
ص 259-268.
عياد مصطفى
.
ص 45-54.
بهلولي صدام
.
بن يحي أسامة
.
ص 1267-1289.
