Expériences pédagogiques
Volume 2, Numéro 1, Pages 95-104
2017-06-30

Le Portfolio Européen Des Langues (pel), Une Manière Personnelle De Concevoir L'approche Textuell



Auteurs : Nedelcu Nina .

Résumé

Notre article ne vise pas la réalisation d’une liste exhaustive des avantages de l’usage du Portfolio européen des langues. C’est plutôt une documentation personnelle suivie d’une analyse sur l’intégration de ce document révolutionnaire pour l’apprentissage des langues dans l’enseignement roumain et dans l’activité didactique de la soussignée.

Mots clés

Le portfolio européen des langues (PEL), une manière personnelle de concevoir l'approche textuell

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