مجلة المصباح في علم النفس وعلوم التربية والأرطوفونيا
Volume 3, Numéro 1, Pages 115-135
2023-03-15

The Quality Of The School Climate In Light Of The Prevailing Educational Relations جودة المناخ المدرسي في ظل العلاقات التربوية السائدة



Authors : Ouali Fattoum .

Abstract

The term quality is one of the most attractive terms for researchers, as it has been received by scientific, educational and research institutions of the community, and has made it a key goal that has been used to achieve all possibilities human and material, and the importance of quality when it comes to achieving a school climate of quality standards High school is an educational space characterized by life, creativity, creativity and innovation, in which actors contribute collectively, which are joined by human and pedagogical relationships. Therefore, these educational relationships between these actors play a leading role in strengthening the school environment. يعد مصطلح الجودة من المصطلحات الأكثر استقطابا للباحثين، إذ تلقته مؤسسات المجتمع العلمية والتعليمية والبحثية بشغف، وجعلته هدفا أساسيا سُخرت لتحقيقه كل الإمكانيات البشرية والمادية، وتزداد أهمية الجودة حين يتعلق الأمر بتحقيق مناخ مدرسي ذو معايير من الجودة العالية كون المدرسة فضاء تربوي يتسم بالحياة ة والإبداع والخلق والابتكار، يساهم الفاعلون فيها بشكل جماعي تجمعهم علاقات إنسانية تربوية. وعليه فإن لهذه العلاقات التربوية التي تربط هؤلاء الفاعلين دور بارز في تجويد المناخ المدرسي.

Keywords

Quality ; School Climate ; Educational Relations . ; الجودة –المناخ المدرسي –العلاقات التربوية.

Les articles similaires

دور إباضية المغرب الأوسط في تنشيط التجارة الصحراوية خلال العصر الوسيط Thé Rôle Of Ibadis Of Thé Central Maghreb Un Stimulating Thé Désert Trade During Thé Middle Age

بوسالم أحلام .  عابد يوسف . 
ص 117-132.

Muhammad A.r .webb: Thé First Anglo White Concert To Islam Un Thé U.s.a Ans Thé Influence Of Thé Ah Adyya Movemment

Yahia Zeghoudi . 
pages 74-88.

المناخ المدرسي وعلاقته بدافعية الإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الثانوية في ظل جائحة كورونا (دراسة ميدانية على عينة من تلاميذ المرحلة الثانوية بولاية عين الدفلى ) The School Climate And Its Relationship To The Achievement Motivation Of High School Students In Light Of The Corona Pandemic (a Field Study On A Sample Of High School Students In Ain Defla State)

مقدم أمال .  مصبايح فوزية .  لحول فايزة . 
ص 431-450.

أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges- أهمية التعليم الالكتروني في ضمان استمرارية العملية التعليمية في ظل كوفيد 19. -تجارب دولية وتحديات- The Importance Of E-learning In Ensuring The Continuity Of The Educational Process In Light Of Covid 19 -international Experiences And Challenges

بوجيت مليكة . 
ص 316-331.

المناخ المدرسي وعلاقته بجودة التعليم في المدارس الابتدائية دراسة ميدانية في بعض المؤسسات الابتدائية بولاية مستغانم School Climate And Its Relationship To The Quality Of Education In Primary Schools: A Field Study In Some Primary Schools In Mostaganem

باي محمد .  عشوي عبد الحميد . 
ص 349-358.

Formats de citation