افاق للعلوم
Volume 8, Numéro 2, Pages 112-123
2023-03-10
Répondre Aux Besoins Urgents D’enseignement En Ligne Des Langues étrangères En Réponse à La Pandémie Covid-19
Auteurs : Ghamri Sara .
Résumé
L’épidémie du COVID-19, par sa nouveauté et son ampleur, a posé des défis inédits aux individus comme aux pouvoirs publics. Elle a bouleversé notre quotidien et nos habitudes, imposant des contraintes et une discipline. Elle a trouvé un terrain favorable marqué par la multiplicité des lieux de rencontre et de regroupement (bus, métro, café, cinéma…etc). Ecoliers, collégiens et universitaires ont été privé de poursuivre leur apprentissage. Les enseignements sont passés dans l’urgence vers une situation inédite, du présentiel vers le distenciel. Ce nouveau système se propose comme la seule alternative garantissant ainsi la continuité des cours. Notre enquête tentera de confirmer ou d’infirmer la disponibilité de l’ensemble des conditions qui doivent être réunis afin d’assurer les différents enseignements. La présente contribution à pour objet de questionner les enseignants ayant travaillé en période d’isolement, et ce, à traverse l’application « Facebook », seul moyen pour la réalisation de cette enquête à fin d’analyser la pertinence de cet enseignement à distance et en identifier les limites, et ce, en soumettant un questionnaire murement confectionné.
Mots clés
Enseignement ; Apprentissage à distance ; Pandémie ; Covid-19
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